卒業生インタビュー「〇〇さんの場合」／昭和自動車学校

卒業生に聞きました。
Vol.059 佐野さんの場合

Q.	昭和自動車学校を選んだ理由は？
	最初、別の自動車学校にしようかな、と思ってたんです（笑。距離的にはどっちもどっちなので。ただ、ここは学校からすぐ近くですし、学校帰りに通うことを考えると、ここかな？と。周りの皆も行くし…ということで、ここにしました（笑。
─	入校時期が早かったですね。
	はい。同じ高校の子の中では早いほうでした。
─	後から入校してくる友達に色々と質問されたりしたのでは？
	聞かれました、聞かれました。「この後（検定までの流れ）はどうなる？」とか。「乗車楽しくないんだけど」って相談されたり。
─	何と答えたんですか？
	そのうち楽しくなるよ、って。…今考えると、結構テキトーな答えですね（笑。

Q.	初めて車が動いた瞬間は？
	…えーと…………
─	…覚えてないですか？
	すいません（笑。 …その前の「もうすぐ乗るんだ」っていう感じは覚えてるんですけど…。
─	初乗車は、丸々、覚えてないですか？
	すいません（笑。あ、ただ、最初（場内コースを）グルっと1周まわりますよね？あれ、たぶんフラフラして真っ直ぐ走れてなかったと思います。近くばっかりを見てたので。修正しようとハンドルをこちょこちょ動かして…。
─	スピードへの怖さは？いかがでした？
	怖さはなかったです。ずっと楽しくて、40km/h出すとこはさすがに怖かったですけど、そこにいくまでは、楽しい楽しいばっかりでした。毎回、50分があっという間で、早かったです。
─	どういうところが楽しかったんでしょうか？
	運転自体楽しかったですし、先生と喋ったりするのもすごい楽しかったです。どっちが…というより、両方ですね。両方、楽しかったです（笑。

Q.	印象に残ってる指導員は？
	芦澤さんです。あと、長倉さん。2人とも喋りやすかったです。話しやすくて、やりやすい、というか。芦澤さんは…1段階の3～4回目ぐらいですかね？「この先生だ！」と思って、その時限終わりで、受付にお願いしに行きました。「この先生にしてください！」と。芦澤さんは距離感が近い感じがあるんです。大人の方と喋る時に敬語はもちろん（必要）なんですけど、できたら教習は（敬語を使う必要がない）近い感じでできたらいいなと思ってたので。なあなあな喋り方でも受け入れてくれるような。教習でずっと喋るので、気を遣う必要がなくて楽でいられるんです。あと、左の路肩ギリギリで、サイドミラーが壁にスレスレの時とかも芦澤さんは「危ない危ない、擦るぞ擦るぞ」と。普通なら怒っちゃうかな？という場面でも、「危なっかしいな！」とか冗談っぽく、でも、ちゃんと言ってくれる。イイ人だなあ、って思います。芦澤さん。教習中ですか？結構、喋ります（笑。私から話を…というより、奥さんの話とかしてくれて先生から喋ってくれるので、自分も喋りたくなってきて（笑。常にリラックスできる状態にしてくれるというか。長倉さんもそこは同じで。信号待ちでリラックスしすぎて、信号変わったの見てない、とかありました（笑。ただ、長倉さんは若い男性の先生だけに、最初、先入観というか、ちょっと…
─	警戒してた、と。
	や、そこまではいかないんですけど（笑。ちょっと冷たかったらヤダな、とか。怖いかな？なんて思って…。あと……これ、怒られるかもしれませんが…
─	どうぞ。
	チャラそうだな、と（笑。そしたら、全然そんなことなくて。初路上の日に長倉さんだったんですけど、雨で渋滞で何回も止まって、そのとき色々喋ってくれて、（印象や）見方がガラッと変わりました。イイ人だなあ、と思いました。

Q.	苦労したのは？
	んー…苦労って言うほどの苦労はなかったような…
─	では、S字・クランクは？
	S字もクランクも、自分的には大丈夫だったかな…と。でも…最初の頃、S字は「ま、でも、落ちずに通れたらいいか」ぐらいに結構軽く考えてて。脱輪して「あ…」みたいな（笑。それまで（脱輪せず）通れてはいたんですけど。幅が寄ってました。車輌感覚が完璧じゃなかったんです。
─	では、脱輪の原因は？
	先生には「ハンドルをきりすぎて脱輪してる」と言われました。「ハンドルはちょっとでいいよ」と。ポイントとしては、遠くを見ること。手前の近くばっかりを見て、「ああマズイ。落ちる」と思ってハンドルをきってたんです。それを意識するのと、あと、先生が道路に黒いゴム板を置いてくれて、「あれを踏むように通ってみて」と。ハンドルをそこまできらなくても脱輪はしないよ、という、そういう感覚を教えてもらいました。そこはハッキリ覚えてます。1回目でゴム板に乗って、「乗った！」と言ったので（笑。で、それ以降、S字は大丈夫になりまして脱輪もしなくなりました。そしたら、今度は逆にクランクができなくなりまして…（笑。
─	それはどうやって克服を？
	（クランクの）ポールぎりぎりでぶつかる寸前…というのが何度かあって…その後、クランクを何回もやってもらいました。ハンドルをきるタイミングを教わりつつ、自分でも「このへんが（ポールに当たる）ギリギリかな？このへんかな？」とか考えながら、探りながら、感覚を体で覚えていった感じです。　　　　　　＞＞次ページへ「Q、あーやっちゃった、という失敗談は？」